Aby móc stabilnie działać w 2026 roku, potrzebujemy Twojego wsparcia!
dowiedz się więcej

Wpłać
 
300 000 zł

Cześć, jestem Dominik. Jestem właścicielem Postęp Studio i razem z Wolnymi Lekturami od ponad dwóch lat realizujemy dla Was audiobooki, których możecie słuchać za darmo.

Z tego miejsca chciałbym Was też zaprosić do wspierania po prostu Wolnych Lektur, bo Wolne Lektury istnieją właśnie dzięki Wam i dzięki Wam mogą takie projekty tu działać. Tylko po prostu liczą na mały gest od Was, od Ciebie, który może przyczynić się do tego, żeby nasza kultura mogła dalej trwać, istnieć i zachować się na lata.

Zapraszam do wsparcia.

Wesprzyj Wolne Lektury — teraz, zanim zapomnisz
Strona główna Katalog Motyw Szkoła

Motyw: Szkoła

Twórczość

powieść psychologiczna powieść fantastyczna Autor nieznany Starożytność Średniowiecze Renesans Barok Oświecenie Romantyzm Pozytywizm Modernizm Dwudziestolecie międzywojenne Współczesność Aforyzm Louisa May Alcott Edmondo de Amicis Hans Christian Andersen Artykuł Artykuł naukowy Arystofanes Bajka Baśń Jan Niecisław Baudouin de Courtenay Paweł Beręsewicz Björnstjerne Björnson Tadeusz Borowski Tadeusz Boy-Żeleński Karin Boye Charlotte Brontë Stanisław Brzozowski Kazimiera Bujwidowa Frances Hodgson Burnett Susan Coolidge Józef Czechowicz Karel Čapek Alfred de Musset Charles Dickens Tadeusz Dołęga-Mostowicz Fiodor Dostojewski Arthur Conan Doyle Dramat Dramat romantyczny Dramat współczesny Dziennik Dzierżek Sophie Elkan Epika Esej Farsa Felieton Wacław Gąsiorowski André Gide Johann Wolfgang von Goethe Wiktor Gomulicki Seweryn Goszczyński Jacob i Wilhelm Grimm Artur Gruszecki Fryderyk Hebbel Paul Heyse Alfred Jarry Andrzej Kijowski Rudyard Kipling Jędrzej Kitowicz Komedia Maria Konopnicka Janusz Korczak Wincenty Korotyński Ignacy Krasicki Paulina Kuczalska-Reinschmit Ferdynand Kuraś David Herbert Lawrence Jerzy Liebert Liryka Kornel Makuszyński Karol Maliszewski Manifest Marek Aureliusz Tadeusz Miciński Adam Mickiewicz Helena Mniszkówna Molière (Molier) Michel de Montaigne Lucy Maud Montgomery Izabela Moszczeńska-Rzepecka Urke Nachalnik Zofia Nałkowska Friedrich Nietzsche Cyprian Kamil Norwid Nowela Helena Nyblom Odczyt Opowiadanie opowiadanie naukowe Eliza Orzeszkowa Ferdynand Ossendowski Pamiętnik Jan Chryzostom Pasek Jehoszua Perle Platon Edgar Allan Poe Poemat Pogadanka Adelheid Popp Powieść powieść dla dzieci i młodzieży Powieść epistolarna powieść kryminalna powieść obyczajowa Praca naukowa Proza poetycka Bolesław Prus Ksawery Pruszyński Stanisław Przybyszewski Przypowieść Publicystyka François Rabelais Edward Redliński Reportaż Reportaż podróżniczy Władysław Stanisław Reymont Wacław Rolicz-Lieder Rozprawa Różne Fryderyk Schiller Bruno Schulz Henryk Sienkiewicz Jan Słomka Juliusz Słowacki Jonathan Swift Władysław Syrokomla Maciej Szarek Tragedia Julian Tuwim Mark Twain Cecylia Walewska Jean Webster Wiersz Stanisław Ignacy Witkiewicz (Witkacy) Bogdan Wojdowski Marian Zdziechowski Stefan Żeromski

Motyw: Szkoła

Miejsce, w którym uczniowie mają pobierać nauki często było opisywane. Przykłady możemy znaleźć we wszystkich epokach: od Syzyfowych prac Żeromskiego, do Ferdydurke Gombrowicza. Swoje doświadczenia w szkółce prowadzonej przez księdza wspomina też Gustaw w Dziadach Mickiewicza. Szkoła jest pewnego rodzaju miniaturą społeczeństwa, uczniowie muszą zmierzyć się w niej (jak w pewnego rodzaju laboratorium) z problemami, które czekać ich będą w dorosłym życiu. Niekiedy doświadczenia takie są wyjątkowo okrutne, jak to zostało pokazane w powieści Roberta Musila Niepokoje wychowanka Törlessa. Wśród haseł powiązanych tematycznie ze szkołą można wymienić również: dzieciństwo, nauczyciela, nauczycielkę.

  • NIP: 952-187-70-87
  • KRS: 0000070056
  • REGON: 017423865
  • Numer konta: 75 1090 2851 0000 0001 4324 3317
Wolne Lektury to projekt prowadzony przez fundację Wolne Lektury.
MKiDN
Strona biblioteki Wolne Lektury powstała dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.